高中校篮球队一般可以参加几个人_高中篮球校队更衣室
1.NBA球员在更衣室都干啥
2.NBA球员在更衣室做什么？
3.篮球教练--《卡特教练》有感
NBA球员在更衣室都干啥
我们经常听说更衣室领袖，可见更衣室对一支球队有多重要！NBA每支球队都花重金去装修更衣室，就是为了给球员提供一个好的休息环境，因为中场休息球员会在一起总结讨论。那么，球员在更衣室都做些什么呢？
NBA比赛分为四节，上下半场，中场休息时间为15分钟，那么球员一般在更衣室做些什么呢？首先就是开会，教练会简单的总结上半场出现的问题，然后告诉球员下半场该怎么打，应该注意什么。如果大落后，教练更多的是灌心灵鸡汤。
NBA的更衣室是非常大的，而且有很多功能，比如游泳池、训练馆、医疗室、食堂等等。很多球员会选择去医疗室让医生放松放松。比如图中的加索尔和科比就躺在医疗室的床上休息。
补充能量是很多NBA球员中场休息都要做的事，比如乔丹就在喝功能饮料、抽雪茄。
篮球是一项集体运动，需要每个人的配合，有时球员在更衣室会召集在一起，商量对策，或一起加油鼓劲。这种照片威少和杜兰特在交流，雷霆球迷是否怀念这种场景呢？
隆多在更衣室最喜欢的做的一件事就是看录像，不仅自己看，还经常带着队友看。上个赛季在鹈鹕，季后赛期间隆多就带着所有队员研究比赛录像，甚至是强迫性的。坐在替补席就喜欢拿着平板看数据统计，休战就拿着战术板在旁边比划。
詹姆斯一般在更衣室喜欢看书，记得上个赛季骑士季后赛之旅，詹姆斯一直在看一本《牧羊人的奇幻漂流》，牧羊人的精神一直鼓励着詹姆斯，在极其困难的情况下，他就是靠这种信念把骑士带到总决赛！
还有很多球员在更衣室喜欢玩电子产品，打打游戏，听听歌。
NBA球员在更衣室做什么？
我们经常听说更衣室领袖，可见更衣室对一支球队有多重要！NBA每支球队都花重金去装修更衣室，就是为了给球员提供一个好的休息环境，因为中场休息球员会在一起总结讨论。那么，球员在更衣室都做些什么呢？
NBA比赛分为四节，上下半场，中场休息时间为15分钟，那么球员一般在更衣室做些什么呢？首先就是开会，教练会简单的总结上半场出现的问题，然后告诉球员下半场该怎么打，应该注意什么。如果大落后，教练更多的是灌心灵鸡汤。
NBA的更衣室是非常大的，而且有很多功能，比如游泳池、训练馆、医疗室、食堂等等。很多球员会选择去医疗室让医生放松放松。比如图中的加索尔和科比就躺在医疗室的床上休息。
补充能量是很多NBA球员中场休息都要做的事，比如乔丹就在喝功能饮料、抽雪茄。
篮球是一项集体运动，需要每个人的配合，有时球员在更衣室会召集在一起，商量对策，或一起加油鼓劲。这种照片威少和杜兰特在交流，雷霆球迷是否怀念这种场景呢？
隆多在更衣室最喜欢的做的一件事就是看录像，不仅自己看，还经常带着队友看。上个赛季在鹈鹕，季后赛期间隆多就带着所有队员研究比赛录像，甚至是强迫性的。坐在替补席就喜欢拿着平板看数据统计，休战就拿着战术板在旁边比划。
詹姆斯一般在更衣室喜欢看书，记得上个赛季骑士季后赛之旅，詹姆斯一直在看一本《牧羊人的奇幻漂流》，牧羊人的精神一直鼓励着詹姆斯，在极其困难的情况下，他就是靠这种信念把骑士带到总决赛！
还有很多球员在更衣室喜欢玩电子产品，打打游戏，听听歌。
篮球教练--《卡特教练》有感
这是一部很燃的片子！它是根据carter教练和他的篮球队的相关报导改编的。我们可以把它看作是梦想改变一群高中生命运的热血运动片，毕竟美剧中类似的**还是非常多的。
但除此之外，我欣赏**中更加深层的价值。
一、对于社会阶层的思考和突破
我对于美国社会黑人受到的歧视以及某些社会阶层分化了解不深，但有点初步印象。在影片当中也能够看出一些端倪。
首先卡特教练执教的球队中几乎都是黑人孩子，唯一的一个白人，他的父亲也入狱了。而且我们看到他们活动的场所中，毒品交易，甚至持枪，等现象也有体现，而在他所执教的Richmond高中，每年的毕业率只有50%，而上大学的只有6%，这一切都说明这些学生们生活的地区是美国低层街区的社会环境。
这就凸显了卡特教练为什么要让每名学生需要成绩达标才能参加比赛和训练的目的，他要把篮球队的孩子们送入大学！
卡特教练毕业于Richmond高中，进入大学篮球队，成绩斐然。他作为一名黑人球员，教练，他深刻感受到种族歧视的存在，社会阶层差异的存在，作为黑人孩子只有通过学习和进取，才能走出固有的社会圈层，才能拥有可能得到的机会，否则，未来的某天可能就成为了罪犯或者横尸街头。
影片最后的字幕交代了Richmond高中篮球队中几人的成绩，他们有6个人上了大学，5个人获得了奖学金。我们可以想象这是这所高中从未有过的成绩，但我们更加欣喜的是这些高中毕业的孩子们终于可以突破自己从出生就带有的社会局限，开始更加美好的人生!
二、对于规则和纪律的遵守
教练在刚上任之时，让每名队员签了一份合同。作为一个篮球运动队，合同中的条款居然有这样几项：每科的平均学分要达到2.3分，（相当于我们的60-70分）不允许缺课，上课时要坐在教室的前排，参加比赛时要打领带出席等......达不到就不能参加比赛。
所以当他发现一些队员旷课，测试成绩没有达到标准的时候，就锁住了篮球馆，停止队员练球和参赛，召集学生们来到图书馆，甚至找到辅导老师来督促队员学习。
而此时的Richmond高中篮球队因为打赢了多场比赛，在校际赛中成绩优异。卡特教练连续停赛三场以后，整个高中，社区和媒体由支持他转而站到他的对立面：他的店铺被砸，他的汽车被吐口水，还遭到家长们的谩骂。最后全校开了校委员会，讨论的结果是：让他必须重新打开篮球馆。
carter教练在校委会上的自我申述发言发人深省：“我现在正试图教这些孩子纪律，这可以影响他们的一生......如果你认为15，16，17岁的学生没有必要尊重篮球合同上这么简单的规则，你认为他们离犯罪还有多长时间？30年前，我在Richmond打球，那时就是这样（指不遵守规则）我的一些队友进了监狱，还有一些死了，我担任这个工作因为我想改变这个特殊群体的命运，这是我知道的唯一办法。”
是的，我们的中小学教育其实也是在教育孩子们一些基本的社会规则和道德规范，为他们将来进入真正的社会生活在打基础。我们的学生的生存环境与美国不相同，但是规则意识的加强确实是社会文明和进步的表现。
影片中反应的是美国的价值观--契约精神，而这一点也恰恰是某些底层民众缺乏的价值追求。
但令人教练欣慰的是，当他打开篮球馆的大门，看到的却是他的队员们把课桌椅搬到了这里。孩子们告诉他：学校可以要求打开球馆的门，却不能强迫他们去打球！孩子们用行动很坚定地支持了自己的教练，“只有成绩达标才练球”！也兑现了他们自己的合约！
三、教育的目的
影片中，卡特教练以篮球梦想为载体，始终在实现着他对于这群孩子的教育。
他不像学校的高层一样，只是把篮球队当做为学校创造荣誉的集体，他要通过自己的方式，为篮球队中的每一个学生找到人生发展的方向。
他要求孩子们学习成绩达标，同时提高篮球队成绩，目的是为了把孩子们通过篮球送入大学。
他不允许黑人孩子彼此说一些侮辱黑人的词语，告诉他们要学会尊重自己。
他因为部分球员学习成绩没有达标而关闭体育馆，为了告诉大家，篮球队是一个集体，集体就要共同进退，共同为自己的选择（签的合同）负责。
在校委会上的发言，也体现了他对规则的遵守和尊重，同时也希望灌输给学生，家长，社会这样的理念！
卡特教练是一个有着完整的教育逻辑的教育家！他有成熟的教育思想，也有为Richmond底层青少年寻找出路的人文主义思想！
影片是由一场篮球比赛开始的，也是由一场比赛结束的。两场比赛有一个共同的结果就是，Richmond高中球队均输了！
影片开始，比赛输球之后，队员们在更衣室里相互埋怨，抱怨，最后甚至大打出手。
但是影片结束时，经过顽强拼搏的Richmond失败了。输球后的队员们在更衣室里沉默了。大家默默地换衣服，有些队员相互握手，但是显得很沮丧。此时卡特教练的一席话，打动所有观众的心：“你们这些人，和冠军没有什么两样，你们从未放弃，像冠军一样，斗志昂扬。你们今天做的，远远比输赢重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我十分为你们自豪。4个月前，我来里士满（Richmond），我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你们！”
是啊，那些桀骜不驯的球员成为了教室里坐在前排的学生，那些无所事事只喜欢打篮球的男孩成为了有梦想，懂尊重的男人，那，他们该感谢谁呢？
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